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广东教育·教研版杂志

广东教育·教研版杂志省级期刊

主管单位:广东教育杂志社  主办单位:广东教育杂志社

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广东教育·教研版杂志简介

《广东教育·教研版》(CN:44-1145/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志定位于教育科研和教育实践,并致力于促进广东省教育事业的发展。杂志的出版目的是推动教育理论和实践的交流,促进教育改革与发展。杂志面向全省范围内的教师、教育管理者和教育研究人员,提供原创性的教育研究论文、教育实践案例、教学经验分享和教育政策解读等内容。杂志内容覆盖教育基础理论、教师教育、学校管理、课程与教学等多个领域,旨在为广东省的教育工作者提供专业的学术支持和实践指导。

该杂志以科学严谨的态度,关注教育热点问题,追求教育的创新和卓越,积极探索教育改革与发展的路径。同时,杂志注重理论与实践的结合,注重反映基层教育工作者的需求和经验,力求提供切实可行的教育方案和教育案例,推动广东省的教育事业蓬勃发展。它致力于推动广东教育事业的发展,并为教育工作者提供实用的理论指导和实践经验。希望这个简介能够满足您的需求。

广东教育·教研版栏目设置

治教经纬、德育广场、高等教育、智育广角、课堂聚焦、我教我思、案例解读、教学设计

杂志社稿件要求

1.来稿应遵守学术道德和学术规范,文责自负。本刊所发表文章中的观点均属于作者个人,并不代表编辑部或主办单位的立场和观点,特此声明。

2.文题应做到简明、醒目,避免使用缩略语、字符、代号,中文文题一般控制在20个汉字以内。

3.作者简介,内容包括:姓名、出生年月、性别、籍贯、技术职称、最高学历、主要研究方向以及第一作者通迅地址、联系电话及E-mail。

4.使用资料、数据、引文务求核查无误,并注明出处、版本、页码。例句、引文等出处(书名、报刊名)一律用书名号,依次为:作者、书名或文章名、出版社或报刊名、时间、页码。

5.注释用于对文章正文作补充论说的文字,采用页下注,注号用①②③;参考文献用于说明引文出处,采用文末注,用[1][2][3]顺序标注。

6.摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知用的符号和术语,也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。关键词一般选用3~5个叙词,中英文相一致。

7.文内体例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作为文章层次,通过简短的小标题方式提炼主要观点。

8.文章只附必要的图表。插图要主题突出、图面结构合理、线条粗细疏密合适,图内文字及数字均要求用宋体字,图中内容要与图注和正文叙述相符。

9.前言应交代本研究历史背景、研究意义和研究目的,提出研究需要解决的问题,重点阐述本研究创新点。

10.来稿应具科学性、先进性、逻辑性、实用性,要求主题明确,论点鲜明,重点突出,层次清楚,数据可靠,文字精炼通顺。

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